注意力集中不再难

发布者:桂林领航教育学习能力研究中心  时间:2012-07-27 14:26:00 浏览:

      乐乐7岁,男孩。大大的眼睛,虎头虎脑的,很可爱。见到他就特别想过去抱抱他,但是他很快就躲到了妈妈的背后,露出一个圆圆的小脑袋来慢慢的打量你。

     乐乐在妈妈的陪同下来到金色雨林世纪城分中心测评,专业学习能力测评老师发现乐乐是一位听觉型的孩子,他的听广度和听记忆力都超过了他的年龄段,而他的视觉动作统合能力才4岁。感觉动作能力中前庭中度失调,本体感严重失调,触觉防御中度失调。

     根据乐乐的学习能力测评情况,测评老师给乐乐安排的主要训练是感觉统合训练课、视动训练课。视动课上以视注意力和视记忆力为主,逐步提高他的视动速度和视动反应能力,改变写作业速度慢和丢漏的现象。通过金色雨林专业的基础性学习能力训练,乐乐有了明显的改变,感觉动作统合从一开始做大滑板胳膊伸不直,脚并不拢,不敢去推球,到现在可以自己主动地抱着滑板到滑梯上自己快速的换下来,而且还可以推球、插棍。从刚开始不会跳绳,到后来的一次可以跳96下,家长很惊讶孩子的巨大变化,也很感激金色雨林老师的专业帮助。不光如此,视动课上,通过视知觉能力的训练,孩子的注意力持续时间从10分钟提高到30分钟左右。看书做题出错丢漏明显减少,速度比以前提高了很多,字型也变得漂亮了很多。进步最大的是他的视觉动作统和能力,从测评时的4岁到后来达到了7岁。而且孩子脸上的笑容也比以前多了,见到中心的老师和小朋友也能主动打招呼了。

     每次乐乐妈妈来金色雨林都会对老师夸奖孩子的进步情况:乐乐在家做作业的速度比以前快了很多,拖拉现象减少了,写字的时候丢字漏字以及跳行的情况也显著减少了。在家里做什么事情注意力明显比以前集中了。

     作为乐乐的训练老师,看到孩子在金色雨林取得的变化,我由衷地高兴,并衷心希望乐乐能成功学习!自信成长!




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