什么是视觉专注力?我们家长应该怎么训练孩子

发布者:桂林领航教育学习能力研究中心  时间:2012-07-29 15:27:00 浏览:

视觉专注力其实是指视觉选择性注意的能力。

   我们透过眼、耳、鼻等器官能够捕捉各种讯息,但是要将所有的信息都加以注意、处理,显然是不可能的。为了选择我们认为重要的,就会进行有选择性的注意。视觉选择性注意的能力可以通过注视、眼球追踪等方式来体现。

   视觉专注力差的孩子一般有以下的表现:

   (1)做作业不专心,老是做一会儿,玩一会儿。

   (2)写作业速度慢,时间拖得很长。

   (3)看书坚持的时间不长,不一会儿又去玩别的了。

   (4)上课时精神总是不集中,老是东张西望。

   (5)上课时不看着老师,总爱做些小动作,或与别的小朋友讲话。

   家长对孩子的视觉专注力训练应注意:

   (1)提供安静的环境。注意力不集中的儿童非常容易被无关的刺激牵引走注意,有时隔壁一声电话铃响也能让他分神半天。因此在培养儿童有意注意的时候,先尽量减少无关刺激的干扰,随着他注意力集中的增强,逐步增加外环境的干扰,最终使他适应,而不再为此分心。在儿童做功课时,避免电视的嘈杂、家人的喧哗,书桌上不要放置玩具、零食等。

   (2)交待任务要明确具体。这个原则不仅适用于注意力的培养,也适用于儿童教育训练中的方方面面。因为模糊不清的目标使儿童不知从何下手,或者在实施过程中误入歧途而产生挫折感,对儿童的能力培养及心理都会产生不利影响。所以在交待一个学习任务时,要把目标解释清楚。把孩子叫到跟前,让他看着你的眼睛,一对一的交待,集中他的注意力,并且让孩子再重复一遍,以免挂一漏万。

   (3)活动的设计应由简到繁、循序渐进。先交给孩子简单的任务,鼓励他集中注意完成,尔后及时表扬,再分配较复杂的任务。久而久之,孩子克服注意力不集中的信心会逐步增强,自我控制能力也会越来越强。

   (4)选择孩子感兴趣的人手点。兴趣是最好的老师。在孩子感兴趣的活动中,用有组织的语言鼓励儿童保持下去,然后再让儿童去接触类似的事情,逐渐扩展到一些他以前不愿意做的事情。这种方式的引导不易使儿童产生抵抗情绪。




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